湖北公务员考试申论复习五大方法
申论考试归根到底还是要落实在笔头上。很多考生在考试时出现眼高手低的现象就是因为平时看得多写得少。提高申论应试能力，途径不外乎三种：观察、学习、实践。观察社会生活，在阅读中学习借鉴前人的智慧和技巧，对于提高申论能力有实质意义；但是最关键的还是申论作答实践本身，必须有足够丰富的实践经验，才能有足够深刻的认识和感悟，才能使作答技巧越来越纯熟；而丰富作答经验，肯定不能全靠亲上考场，而要通过大量做题与练笔来实现。申论的练习，平时应作到每周一篇（一套试题），而在临考训练阶段，更应加大练习量，务求短期提高。
湖北公务员申论考试主要通过应试者对给定资料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力和文字表达能力。2012年湖北省公务员考试预计在3月左右启动，考生必须从当前做起，制定计划，扎实复习，才有可能取得应试的成功！公务员考试申论复习要掌握一定的方法，方法得当才能达到事半功倍的效果。那么如何对申论进行系统的复习，在考试中稳夺高分呢？湖北公务员考试综合教材编写专家经过多年的经验提供以下作答申论的复习方法，供考生参考：
寻找高度
对申论有所了解的考生都知道，申论材料阅读部分是由表面上零散无序、各不相关的8-14则的材料构成的。这些材料事实上并非真的互不相关，而是有着非常紧密的内在联系的，他们反应着同一个主题。而这个主题正是所有这些材料的共同本质。透过纷繁复杂的现象找到内在的本质，正是我们答好申论的首要条件。这个本质，正是我们所谓的“高度”，把握了高度，就等于你真正看破了试卷，也就为你下一步从这个高度出发回答问题奠定了坚实的基础。 “寻找高度”体 过程中，就意味着立意要高远，凡事不能只看到问题的表面，必须进到问题的深层。什么事情我们都不妨把它上升到一定的政策理念的高度。比如说“落实科学发展观、构建和谐社会”，这一句很经典的语句，我们在材料当中只要见到 “社会”、“发展”、“阶层”“社会群体(工人、农民、知识分子、新社会阶层等)”、“人与自然的矛盾”等等类似的词语，我们马上就应该想到是否与和谐社会有关?与科学发展观有关?国家公务员网专家总结，申论材料可以归纳的高度有：
1.汽车堵塞、房屋拆迁上升到城市建设和城市发展规划；再到科学发展
2.污染治理上升到环保；能源、环境等上升到 生态文明
3.突发事件治理、治安混乱上升到改革、发展、稳定；
4.盗版光碟、滥印图书上升到知识产权保护；
5.偷税漏税、贫富、阶层、收入差距、劳资同时社会分配；再和谐社会
6.户籍问题、农民工进城、工农业发展上升到城镇化和统筹城乡发展；
7.高技术新材料新工艺发明专利应用上升到创新型社会
8.能源资源短缺浪费现象上升到节约型社会
9.土地、农民、农村、农民工、农 设、三农问题
10.衣食住行物价教育就业同时出现可上升到民生问题
11.污染、治理、人口、能源、经济发展同时可持续发展、科学发展观……
12.《劳动合同法》、《物权法》……依法治国
完善结构
这是说，申论的文体写作有其自身的完整的论述结构。尤其以观点概括题型、方案对策题型和文体论说题型等经典题型较为明显。
观点概括题型，主要由总括句、分述句和高度句三部分构成。总括句是对材料所反映情况的一个总体上的概述；分述句是对材料中反映出来的内容进行并列式或递进式的陈述；高度句主要是点明该材料主要反应的理论思想。 方案对策题型最常见的结构是“引导句-正文要点”模式。在引导句里往往要先对相关情况作一个总体概括，然后是“主要有以下几方面因素”， 或者“为此，我们应当做好以下几方面工作”；在正文要点句里，往往是将内容归纳为若干点，然后每点一段分段列举。
培养能力
公务员考试所要求的能力主要有概括分析能力、论证能力、表达能力等。
谨守身份
申论考试的一个重要特点和趋势就是越来越贴近公务员的工作实际。所设定的问题也大都要求考生以特定的公务员身份进行回答。考生如果不能站在公务员的角度去观察思考问题，甚至以旁观者的视角来论述，就很难得到理想的分数。尽管公务员之间也有角色的差异，如交通局长同普通交警显然是有很大差别的，但是所有公务员都应当具备下面几种意识：
(1)政策意识。在申论考试中，要牢牢把握国家政策，在国家政策指导下概括、建议和论述问题，不能“语不惊人誓不休”，更不能背离党和国家的大政方针，去追求所谓的标新立异。申论的成绩不是越新越好，也不是越奇越特就越好，而是越全面、越深刻、越具体、越合理就越好。
(2)执行意识。在申论考试中，执行意识表现为提出建议的可行性和可操作性，不能说大话，不能抽象地空谈理论，要做到每一句话都是从不 中心观点，要么是逻辑推理，要么是平行说明几件事情。
(3)民本意识。当代政府的一个明显特征就是民本意识，因此，要求公务员要有民本意识，申论考生也要有民本意识。体现在申论中的民本意识，主要是要求考生从民众的利益出发，从解决问题的角度来观察、思考和进行答题。
文体论说题型，申论考试常见的文体是议论文，近几年间又相继考查过讲话稿、报告等文体形式这几种文体形式本身各有自己的风格特点和写作范式。鉴于后文还要详细地介绍，这里就不多谈了。
稳中求新
公务员考试竞争的激烈程度决定了我 基础上更上层楼，才能确保笑到最后，取得最终的胜利。而稳中求新的“新”字，正是我们实现目标的“法宝”。这里的“新”字，指的是立意新、材料新、对策新、论证方法新。是这四个方面的有机统一。现在我们国家正在建设创新型国家，强调培养创新型人才，谁能在申论考试中表现出创新能力和创新思想，谁就能得到国家的青睐。
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寻找高度
对申论有所了解的考生都知道，申论材料阅读部分是由表面上零散无序、各不相关的8-14则的材料构成的。这些材料事实上并非真的互不相关，而是有着非常紧密的内在联系的，他们反应着同一个主题。而这个主题正是所有这些材料的共同本质。透过纷繁复杂的现象找到内在的本质，正是我们答好申论的首要条件。这个本质，正是我们所谓的“高度”，把握了高度，就等于你真正看破了试卷，也就为你下一步从这个高度出发回答问题奠定了坚实的基础。 “寻找高度”体 过程中，就意味着立意要高远，凡事不能只看到问题的表面，必须进到问题的深层。什么事情我们都不妨把它上升到一定的政策理念的高度。比如说“落实科学发展观、构建和谐社会”，这一句很经典的语句，我们在材料当中只要见到 “社会”、“发展”、“阶层”“社会群体(工人、农民、知识分子、新社会阶层等)”、“人与自然的矛盾”等等类似的词语，我们马上就应该想到是否与和谐社会有关?与科学发展观有关?国家公务员网专家总结，申论材料可以归纳的高度有：
1.汽车堵塞、房屋拆迁上升到城市建设和城市发展规划；再到科学发展
2.污染治理上升到环保；能源、环境等上升到 生态文明
3.突发事件治理、治安混乱上升到改革、发展、稳定；
4.盗版光碟、滥印图书上升到知识产权保护；
5.偷税漏税、贫富、阶层、收入差距、劳资同时社会分配；再和谐社会
6.户籍问题、农民工进城、工农业发展上升到城镇化和统筹城乡发展；
7.高技术新材料新工艺发明专利应用上升到创新型社会
8.能源资源短缺浪费现象上升到节约型社会
9.土地、农民、农村、农民工、农 设、三农问题
10.衣食住行物价教育就业同时出现可上升到民生问题
11.污染、治理、人口、能源、经济发展同时可持续发展、科学发展观……
12.《劳动合同法》、《物权法》……依法治国
完善结构
这是说，申论的文体写作有其自身的完整的论述结构。尤其以观点概括题型、方案对策题型和文体论说题型等经典题型较为明显。
观点概括题型，主要由总括句、分述句和高度句三部分构成。总括句是对材料所反映情况的一个总体上的概述；分述句是对材料中反映出来的内容进行并列式或递进式的陈述；高度句主要是点明该材料主要反应的理论思想。 方案对策题型最常见的结构是“引导句-正文要点”模式。在引导句里往往要先对相关情况作一个总体概括，然后是“主要有以下几方面因素”， 或者“为此，我们应当做好以下几方面工作”；在正文要点句里，往往是将内容归纳为若干点，然后每点一段分段列举。
培养能力
公务员考试所要求的能力主要有概括分析能力、论证能力、表达能力等。
谨守身份
申论考试的一个重要特点和趋势就是越来越贴近公务员的工作实际。所设定的问题也大都要求考生以特定的公务员身份进行回答。考生如果不能站在公务员的角度去观察思考问题，甚至以旁观者的视角来论述，就很难得到理想的分数。尽管公务员之间也有角色的差异，如交通局长同普通交警显然是有很大差别的，但是所有公务员都应当具备下面几种意识：
(1)政策意识。在申论考试中，要牢牢把握国家政策，在国家政策指导下概括、建议和论述问题，不能“语不惊人誓不休”，更不能背离党和国家的大政方针，去追求所谓的标新立异。申论的成绩不是越新越好，也不是越奇越特就越好，而是越全面、越深刻、越具体、越合理就越好。
(2)执行意识。在申论考试中，执行意识表现为提出建议的可行性和可操作性，不能说大话，不能抽象地空谈理论，要做到每一句话都是从不 中心观点，要么是逻辑推理，要么是平行说明几件事情。
(3)民本意识。当代政府的一个明显特征就是民本意识，因此，要求公务员要有民本意识，申论考生也要有民本意识。体现在申论中的民本意识，主要是要求考生从民众的利益出发，从解决问题的角度来观察、思考和进行答题。
文体论说题型，申论考试常见的文体是议论文，近几年间又相继考查过讲话稿、报告等文体形式这几种文体形式本身各有自己的风格特点和写作范式。鉴于后文还要详细地介绍，这里就不多谈了。
稳中求新
公务员考试竞争的激烈程度决定了我 基础上更上层楼，才能确保笑到最后，取得最终的胜利。而稳中求新的“新”字，正是我们实现目标的“法宝”。这里的“新”字，指的是立意新、材料新、对策新、论证方法新。是这四个方面的有机统一。现在我们国家正在建设创新型国家，强调培养创新型人才，谁能在申论考试中表现出创新能力和创新思想，谁就能得到国家的青睐。
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